Direccionamiento Estratégico
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
Nos planteamos como una comunidad comprometida con la inclusión en la escuela, fortaleciendo las capacidades de los estudiantes desde su propio liderazgo estudiantil para retribuir a la sociedad pereirana a través de la incorporación de la lengua de señas como alternativa de superación frente a la discapacidad auditiva en la ciudad.
Nos pensamos como seres humanos en el universo y en la historia, entendida como proceso económico, social, político y cultural, en permanente cambio; con capacidades crítico-creativas de superación personal, social, científica y ecológica; comprometidos con la discapacidad inclusiva y el liderazgo de nuestros estudiantes en beneficio de una sociedad más desarrollada.
Valores Institucionales
La institución conceptualiza los valores y principios institucionales teniendo presente:
Comunicación asertiva: implica la formación integral de los estudiantes. Los estudiantes que se comunican asertivamente se defienden en sus relaciones interpersonales, están satisfechos de su vida, tienen confianza en ellos mismos, son expresivos y espontáneos.
Respeto por la diversidad: es el entendimiento de que las personas participan en igualdad de condiciones en un mundo ético común, en virtud de su condición humana, al tiempo que se reconoce la singularidad y diferencias de cada individuo.
Responsabilidad: es la cualidad que tienen las personas que cumplen sus obligaciones o promesas y asume las consecuencias de sus actos, cuando los realiza de manera consciente e intencionada
Trabajo en Equipo: sirve para desarrollar los conocimientos teóricos en los estudiantes, y también las habilidades como: la comunicación y la resolución de conflictos. Además, permite preparar a los estudiantes para afrontar la realidad de un mundo laboral en el que saber cooperar es una exigencia cada vez mayor.